Βρέθηκαν 132 αποτελέσματα   RSS     Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών [X]   Αφαίρεση Όλων [X]

 

[Play] Ενότητα # 2: Αρχεία Ψηφιακών εικόνων  / Διάλεξη 1 (Μπράτιτσης Θαρρενός, Επίκουρος Καθηγητής)

Νέες Τεχνολογίες και Καλλιτεχνική Δημιουργία, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •Η ενότητα αυτή μελετά τον τρόπο που οι εικόνες αποθηκεύονται στον υπολογιστή σε ψηφιακή μορφή. Αναφέρονται οι ψηφιογραφικές και οι διανυσματικές εικόνες, οι διάφορες μορφές αρχείων και κάποια χρήσιμα χαρακτηριστικά αυτών. Στόχος είναι η εξοικείωση με το θέμα, ώστε να κατανοηθούν οι παράμετροι σωστά για την μετέπειτα επεξεργασία των εικόνων.
Εξάμηνο: 5o 2015-10-20 00:50:10 1266
[Play] Ενότητα # 11: Φωτοϊστορίες με το PhotoStory3  / Διάλεξη 1 (Μπράτιτσης Θαρρενός, Επίκουρος Καθηγητής)

Νέες Τεχνολογίες και Καλλιτεχνική Δημιουργία, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •Στην ενότητα αυτή επεξηγούνται ενδιαφέρουσες πληροφορίες για την ορθή λήψη φωτογραφιών με την παράθεση παραδειγμάτων. Στη συνέχεια παρουσιάζεται το δωρεάν λογισμικό PhotoStory 3 για Windows, με το οποίο οι φοιτητές μαθαίνουν πώς να φτιάχνουν τις δικές τους φωτοϊστορίες με μορφή βίντεο
Εξάμηνο: 5o 2015-10-21 00:46:10 1233
[Play] Ενότητα # 9: Ψηφιακός Ήχος - Audacity  / Διάλεξη 1 (Μπράτιτσης Θαρρενός, Επίκουρος Καθηγητής)

Νέες Τεχνολογίες και Καλλιτεχνική Δημιουργία, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •H ενότητα αυτή ασχολείται με τον ψηφιακό ήχο. Αρχικά παρουσιάζεται η βασική θεωρία για τον ήχο και τον τρόπο ψηφιοποίησής του. Ο φοιτητής κατανοεί τα δομικά χαρακτηριστικά των ψηφιακών αρχείων ήχου. Στη συνέχεια, γίνεται εισαγωγή στο λογισμικό Audacity και τα βασικά εργαλεία επεξεργασίας ήχου που ενσωματώνει. 4
Εξάμηνο: 5o 2015-10-21 00:44:31 993

Νέες Τεχνολογίες και Καλλιτεχνική Δημιουργία, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •Στην ενότητα αυτή επεξηγείται αναλυτικά η έννοια του μεγέθους μια ψηφιακής εικόνας, με βάση την ανάλυση και την πυκνότητά της. Επίσης, ο φοιτητής μαθαίνει να χρησιμοποιεί τα βασικά εργαλεία επιλογής τμημάτων της εικόνας και τις θεμελιώδεις τεχνικές παρέμβασης σε μια εικόνα. Η ενότητα αυτή είναι σημαντική γιατί πρώτα πρέπει κανείς να επιλέξει μέρος μιας εικόνας και μετά να εφαρμόσει εκεί την όποια τεχνική παρέμβασης θέλει.
Εξάμηνο: 5o 2015-10-20 00:33:35 979

Νέες Τεχνολογίες και Καλλιτεχνική Δημιουργία, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Μέρος 2
Εξάμηνο: 5o 2016-12-16 00:41:11 837
[Play] Ενότητα # 5  / Μέρος 1 (Μπράτιτσης Θαρρενός, Επίκουρος Καθηγητής)

Εφαρμογές της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Παραδείγματα Εκπαιδευτικού Λογισμικού – Ο Ξεφτέρης
Εξάμηνο: 2o 2017-01-06 00:52:36 800

Εφαρμογές της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •Στην ενότητα αυτή οι φοιτητές έρχονται σε επαφή και με άλλα εκπαιδευτικά λογισμικά. Μέσα από την εξέταση των λογισμικών επισημαίνονται στοιχεία σχεδιασμού και εκπαιδευτικής αξιοποίησης, αλλά και αξιολόγησης των λογισμικών. •Στη συνέχεια επεξηγείται η δομή ενός πλήρους σχεδίου μαθήματος
Εξάμηνο: 2o 2015-10-25 00:37:15 761

Εφαρμογές της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •Η ενότητα αυτή αναφέρεται στο εκπαιδευτικό λογισμικό και αποσκοπεί στη διασαφήνιση των σχετικών όρων. Ο φοιτητής κατανοεί τις κατηγορίες λογισμικών, πριν περάσει στην εξέταση εκπαιδευτικών λογισμικών, ώστε να είναι σε θέση να τα εντάσσει στις μικροδιδασκαλίες που θα σχεδιάζει.
Εξάμηνο: 2o 2015-10-25 01:05:08 731

Νέες Τεχνολογίες και Καλλιτεχνική Δημιουργία, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •H ενότητα αυτή ασχολείται με το ψηφιακό βίντεο. Συγκεκριμένα παρουσιάζεται το λογισμικό Moviemaker που επιτρέπει τη δημιουργία και επεξεργασία βίντεο. Ενσωματώνει αρκετά προηγμένα χαρακτηριστικά, τα οποία υπερκαλύπτουν τις απαιτήσεις του αρχάριου χρήστη.
Εξάμηνο: 5o 2015-10-21 00:49:51 712
[Play] Ενότητα # 9: Εκπαιδευτική Ρομποτική - Beebot  / Διάλεξη 1 (Μπράτιτσης Θαρρενός, Επίκουρος Καθηγητής)

Εφαρμογές της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •Στην ενότητα αυτή γίνεται αναφορά στην εκπαιδευτική ρομποτική και τις δραστηριότητες που μπορούν να σχεδιαστούν με βάση αυτό το εργαλείο. Μετά από μια σύντομη εισαγωγή, έμφαση δίνεται στην κατηγορία των Περιπατητών (Floor Roamers) και ειδικότερα στο BeeBot. Παρουσιάζονται και συζητιούνται αναλυτικά δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο.
Εξάμηνο: 2o 2015-10-25 00:49:16 605

Εφαρμογές της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •Η ενότητα αυτή αποσκοπεί στην εισαγωγή του φοιτητή στις έννοιες που είναι απαραίτητες για την κατανόηση του μαθήματος και συνεχίζει με την ιστορική αναδρομή της εξέλιξης της τεχνολογίας και της διαχρονικής της σχέσης με την εκπαίδευση, ειδικότερα στον Ελλαδικό χώρο
Εξάμηνο: 2o 2015-10-25 00:58:10 600

Εφαρμογές της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Παραδείγματα Εκπαιδευτικού Λογισμικού – Ο Ξεφτέρης
Εξάμηνο: 2o 2017-01-07 00:20:55 600
[Play] Ενότητα # 10: Audacity – Πλήρης παρουσίαση  / Διάλεξη 1 (Μπράτιτσης Θαρρενός, Επίκουρος Καθηγητής)

Νέες Τεχνολογίες και Καλλιτεχνική Δημιουργία, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •H ενότητα αυτή εμβαθύνει στο λογισμικό Audacity, παρουσιάζοντας αναλυτικά παραδείγματα επεξεργασίας ήχου.
Εξάμηνο: 5o 2015-10-21 00:51:48 570

Εφαρμογές της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •Στην ενότητα αυτή γίνεται διασύνδεση του εκπαιδευτικού λογισμικού με τις ανάλογες θεωρίες μάθησης. Ο φοιτητής κατανοεί τον τρόπο αξιοποίησης των λογισμικών, ώστε να επιλέγει τα κατάλληλα κάθε φορά ,ανάλογα με την εκπαιδευτική προσέγγιση που καλείται να ακολουθήσει. Ακολούθως παρατίθενται ενδεικτικά παραδείγματα.
Εξάμηνο: 2o 2015-10-25 00:49:17 561

Εφαρμογές της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •Στην ενότητα αυτή οι φοιτητές καλούνται να αναπτύξουν τις δικές τους διδακτικές ιδέες με την αξιοποίηση του BeeBot. Μέσα από κριτική συζήτηση καλούνται να κατανοήσουν τις συνήθεις παρερμηνείες και τα λάθη κατά το σχεδιασμό.
Εξάμηνο: 2o 2015-10-25 01:09:12 545
[Play] Ενότητα # 3: Gimp – βασικές λειτουργίες  / Διάλεξη 1 (Μπράτιτσης Θαρρενός, Επίκουρος Καθηγητής)

Νέες Τεχνολογίες και Καλλιτεχνική Δημιουργία, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •Στην ενότητα αυτή γίνεται εισαγωγή στο βασικό εργαλείο επεξεργασίας εικόνας, το Gimp. Στόχος της ενότητας είναι η εξοικείωση με το περιβάλλον εργασίας και η γνωριμία με τα βασικά του εργαλεία.
Εξάμηνο: 5o 2015-10-20 00:46:09 538

Νέες Τεχνολογίες και Καλλιτεχνική Δημιουργία, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Περιεχόμενα ενότητας •Γνωριμία με τη λειτουργία των φωτογραφικών μηχανών •Ιστορική αναδρομή •Ψηφιακές φωτογραφικές μηχανές •Ρυθμίσεις και λειτουργίες 5
Εξάμηνο: 5o 2015-10-06 00:52:54 490

Εφαρμογές της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •Στην ενότητα αυτή οι φοιτητές παρουσιάζονται παραλλαγές του BeeBot. Αναλύονται περισσότερες δραστηριότητες και ιδέες.
Εξάμηνο: 2o 2015-10-25 01:01:19 438
[Play] Ενότητα # 13: Web 2.0  / Διάλεξη 1 (Μπράτιτσης Θαρρενός, Επίκουρος Καθηγητής)

Εφαρμογές της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Σκοποί ενότητας •Στην ενότητα αυτή παρουσιάζονται οι διαδικτυακές υπηρεσίες Web 2.0 και οι μέθοδοι αξιοποίησης αυτών στην εκπαιδευτική πραγματικότητα. Περιγράφονται δύο τομείς αξιοποίησης, αυτός της διδασκαλίας και αυτός της διοικητικής εργασίας στα πλαίσια μιας σχολικής μονάδας. Παρουσιάζονται αναλυτικά παραδείγματα σε κάθε περίπτωση, αλλά και η απαραίτητη θεωρητική τεκμηρίωση.
Εξάμηνο: 2o 2015-10-25 00:52:05 435
[Play] Ενότητα 1: Εισαγωγική Διάλεξη  / Μέρος 1 (Καριώτογλου Πέτρος, Καθηγητής)

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις τους, Τμήμα Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών

Γιατί ΦΕ στο Νηπιαγωγείο – Νηπιαγωγούς/Περιγραφή του μαθήματος και των απαιτήσεων
Εξάμηνο: 1o 2015-09-02 00:05:46 408
Top