Άδεια Χρήσης
Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
Περιγραφή
Σκοποί ενότητας
•Γίνεται μια επισκόπηση του τρόπου που οι ΤΠΕ ενσωματώθηκαν στο Αναλυτικό Πρόγραμμα του σχολείου, μέσα από μια συγκριτική μελέτη διαφόρων χωρών. Καταλήγοντας στην Ελλάδα, μελετούνται οι άξονες ένταξης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Στόχος είναι ο φοιτητής να κατανοήσει τις απαιτήσεις που έχει το Αναλυτικό Πρόγραμμα από τον εκπαιδευτικό, αναφορικά με τις ΤΠΕ
2015-10-25
275
Δημιουργός
Μπράτιτσης Θαρρενός
Ιδιότητα
Επίκουρος Καθηγητής
Τομέας/Κλινική/Εργαστήριο
Θεωρία
Τμήμα
Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών
Ίδρυμα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
Είδος
Διάλεξη
Ομιλητές
Μπράτιτσης Θαρρενός Επίκουρος Καθηγητής
Μάθημα
Εφαρμογές της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση
Εξάμηνο
2o
Κωδικός Μαθήματος
(εσ) 1381e58d
(Κωδική Ονομασία) Εφαρμογές της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση
(Γραμματεία)
NURED281
(LMS)
NURED281
Διαμόρφωση Πολυμεσικού Αρχείου-Διάρκεια
MP4
-
00:41:34.09
Πηγή
Συνεργείο Eικονοληψίας
Αίθουσα
Μη διαθέσιμο
Τύπος Παρουσίασης-Διάρκεια
Παρουσίαση από αρχείο PDF
-
78 Διαφάνειες
Υπότιτλοι
Μη διαθέσιμο
Θεματικές Κατηγορίες
Επιστήμες Υπολογιστών, Πληροφορικής, Τηλεπικοινωνιών
Λέξεις Κλειδιά
ΤΠΕ και Αναλυτικά Προγράμματα